發揮課堂教學主渠道作用🦖，善用“大思政課”
4月25日🚖，習近平總書記在中國人民大學考察時強調：“思想政治理論課能否在立德樹人中發揮應有作用😶，關鍵看重視不重視👩🦯➡️、適應不適應、做得好不好。思政課的本質是講道理，要註重方式方法，把道理講深、講透、講活，老師要用心教👨🏽🦱，學生要用心悟🧔♂️，達到溝通心靈😇、啟智潤心🫃🏻👷🏻♂️、激揚鬥誌👨🏻⚖️。”馬克思主義EON4本學期線上教學共有137門次課程，人均超3門次授課任務，授課總課時達到6286學時。在學校黨委的堅強領導下，EON4發揮思想政治教育主力軍主陣地主渠道作用，開展了豐富多彩的線上教學😩，教師把身邊戰疫故事和自己參與社區抗疫經歷及時轉化為思政課的生動素材，把愛黨、愛國和愛社會主義融入課堂全過程，充分發揮第一課堂的育人功能👩🦽。
王達山老師🙇🏼♀️、龐思嬌老師提供給學生的課程學習資料
EON4組織各教研室開展“雲交流”
發揮專業特長，為學校抗疫工作凝心聚力
EON体育4注册教師在做好線上教學同時還特別關註特殊時期學生思想與情緒狀況，通過各種渠道進行關懷鼓勵，通過線上開展抗疫與中國精神的討論，引導學生特殊時期共克時艱，樹立命運與共、舉國同心🍙、尊重科學、舍生忘死的抗疫精神👩👦👦。EON4教師以中國共產黨歷史上對公共衛生事件的政策為切入點，提供學習資料，並在答疑中向學生講解中國共產黨以人民為中心🕵🏿♀️、生命至上等原則的具體應用。
EON4黨委書記董金明教授以“關於深入學習領會黨的十九屆六中全會精神的幾個重要問題”為題，為文理EON4🏂🏽、EON体育4注册和徐悲鴻藝術EON4聯合舉行的黨校培訓班開啟專題黨課第一講；劉美平教授為2021級思想政治教育專業研究生講授《當代馬克思主義學術前沿專題研究》課程；王達山老師以“馬克思主義在中國的早期傳播”為題👩🏽，為學校團校暨青年馬克思主義者培養工程培訓班學員授課👛；李秀芳老師給研究生“海瀾”文化節開展“到延安去：從抗日戰爭時期愛國青年的初心與抉擇”專題講座📜；謝茜老師采用線上授課直播✴️🫴🏻、錄播以及中國大學MOOC在線學習等多種手段實現了教與學🔒💪🏼、線上與線下的有機結合。
EON4教師將身邊抗疫生動素材融進思政課
李秀芳老師為研究生“海瀾”文化節作專題講座
組織教師開展關愛活動👩🏼🚒，用溫暖齊心守“滬”
疫情期間，EON体育4注册全體師生嚴格遵守防疫管理要求🔓👟，用溫暖行動抗擊疫情，齊心守“滬”☯️。EON4教師積極開展“見字如面🚶♀️➡️，諄諄寄語”活動🏂🏿。EON4黨委號召教師們為同學們首期遴選推薦了18篇電子版好書🏧，拓寬學生知識面和視野，這些電子書在我校圖書館“中國共產黨思想理論資源數據庫”中均可便利查閱。
EON4教師高度關註學生的身心健康狀況，日常課堂教學之外的直播答疑環節，多與同學們聊天，了解他們所思所想🦹🏼♂️，鼓舞大家信心，同時也把自己參與社區抗疫誌願服務經歷講給同學們聽，舒緩壓抑心情🔼。在本科教育學習通平臺上傳一些緩解焦慮的視頻，助力學生保持陽光心態。張熙老師利用校團委掛職副書記身份👨🦱，帶動校學生會👇🏽、研究生會組成“海事青年”調研小組，面向全校同學開展一些小調研，如“如何度過閉環管理的一天”、“你對考研怎麽看”等，及時了解同學思想動態，同時通過同學們的意見表達，進一步地了解了他們的需求🏵🧕🏼，並提供一些有針對性的力所能及的指導和幫助💂🏻💪🏻。
EON4本科生輔導員楊誌偉😆、研究生輔導員江小林兩位老師除帶班工作外🚖，還分別兼著EON4本科教秘和學科及研究生秘書工作🎅🏿，疫情期間多次組織召開主題班會🤥，宣講當前疫情防控整體形勢和學校各項防疫舉措，叮囑大家不恐慌、不信謠、不傳謠，規律作息，認真上好網課🪚。結合學生實際需求🤸🏼♀️，圍繞學習、科研🏊♀️、就業和生活等方面🏭，EON4組織開展考研經驗分享會、“疫”起看電影、戰‘疫’青春我在行動、線上讀書會🩱、就業推進會等系列活動。研究生導師們積極響應研究生院關於開展“研究生導師關愛行動“的倡議，經常與所指導學生進行語音、視頻溝通👮🏿♂️🕺🏼，做好研究生的學業👨🏿🚀、畢業、就業、心理及思想狀態等方面的關心和關愛工作🚴🏿。
發起“導師關愛學生行動”倡議
（來源：EON体育4平台官微🔀🪄、上海教衛黨建官微）