一、基礎信息
個人簡介:李勇,女,漢族,1992年2月生,黑龍江省寶泉嶺人,中共黨員,博士學歷,講師。主要從事:思想政治教育和管理學的教學研究工作🥿,在生態文明建設👩🏻🦲、社會組織管理和政府信任方面取得了重要成果🏄🏿♀️,主持上海市習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心🦵🏼、上海市學生德育發展中心、上海市教育發展基金會項目和上海市青少年服務和權益保護重要課題,發表生態文明建設、社會組織管理、政府信任等領域論文🤵♀️。
(一)個人基礎信息
性別:女
出生年月🩵:1992年2月
職務:講師
博碩導:碩士生導師
電子郵箱🙏:liyong@shmtu.edu.cn
(二)教育經歷
2019年於浙江大學行政管理專業,取得博士學位
2016年於浙江大學行政管理專業🪪👲🏼,碩轉博
2014年於浙江大學行政管理專業,取得本科學位
(三)國際交流與合作經歷
曾前往意大利博洛尼亞大學🫂,任訪問學者
二、科學研究
(一)研究領域及科研團隊
研究領域🪯:思想政治教育;社會組織管理👳🏿;生態文明建設
(二)科研項目
加快建設海洋強國背景下上海市海洋環保公益組織行動方式專業化與社會價值調查研究⚙️🚣🏽♀️,上海市習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心、上海市學生德育發展中心、上海市教育發展基金會(2021GQ07),2022-2023,主持
新冠疫情背景下青少年政府信任、專家信任對其合作行為的影響機製研究🏏,上海市青少年服務和權益保護辦公室,2022.8-2022.9,主持
(三)代表性論文成果
[1] Li, Yong, and Xiao Yu. “Trust, political knowledge and institutionalized political participation: Evidence from China.” Current Psychology 42.18 (2023): 15019-15029.
[2] Li, Yong, Bairong Wang, and Manfei Cui. “Environmental concern, environmental knowledge, and residents’ water conservation behavior: Evidence from China.” Water 14.13 (2022): 1-12.
[3] Li, Yong, and Yuting Zhang. “From motivation to organizational identity of members in non-profit organizations: The role of collectivism.” Frontiers in Psychology 11 (2020): 1-7.
[4] Li, Yong, and Bairong Wang. “Environmental motivation or economic motivation? Explaining individuals’ intention to carry reusable bags for shopping in China.” Frontiers in Psychology 13 (2022): 1-9.
[5] Li, Yong, Bairong Wang, and Orachorn Saechang. “Is female a more pro-environmental gender? Evidence from China.” International Journal of Environmental Research and Public Health 19.13 (2022): 1-11.
[6] Li, Yong, and Bairong Wang. “Go green and recycle: Analyzing the usage of plastic bags for shopping in China.” International Journal of Environmental Research and Public Health 18.23 (2021): 1-10.
[7] Li, Yong, Bairong Wang, and Yunyu Li. “The Influence of the Big Five Personality Traits on Residents’ Plastic Reduction Attitudes in China.” International Journal of Environmental Research and Public Health 20.10 (2023): 1-12.
[8] 李勇👧🏼,吳妍,薛曉婧. 大眾傳播與文化心理:信任的影響因素研究[J]. 社會治理與傳播研究,2023,(1)👩🦳:32-44.
(四)科研獲獎情況
“新冠疫情背景下青少年政府信任、專家信任對其合作行為的影響機製研究”獲得2022年度上海市青少年服務和權益保護工作優秀調研成果二等獎(排名第一)
三、教學信息
(一)授課信息
主講本科生課程:《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系》,《管理學概論》,《公共人力資源管理》
(二)教學成果及獲獎情況
[1] 2021年獲“賽經典名句👡、促黨史學習、慶建黨百年——上海教職工學習習近平用典大賽”二等獎
[2] 2022年獲第三屆“上海高校青年教師培養資助計劃”課程思政教學案例展演三等獎
[3] 2021年獲上海市嘉獎榮譽稱號
[4] 2022年獲上海高校思想政治理論課精彩案例🥮👧🏿:做海洋強國的追夢人
(三)指導學生獲獎情況
2022年指導本科生的提案“關於推動青年融入新時代社區治理”獲上海市青少年服務和權益保護辦公室“優秀模擬提案作品”